Methodik/Didaktik

Der methodisch-didaktische Ansatz ist entsprechend auf die Ausbildung von TrainerInnen bzw. Lehrenden abgestimmt und weist somit einen sehr praxisnahen Bezug auf.

Die Balance zwischen Theorie und deren Anwendung in der Praxis steht im Vordergrund und wird deshalb auch besonders beachtet. Dadurch ergibt sich ein sehr ganzheitlicher Ansatz, der auf Wissensvermittlung und Wissensanwendung beruht.